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不久前,西南大学人力资源部发布《关于对2021年超期在站博士后人员做退站处理的公告》,对28名博士后进行退站处理。这批博士后之所以遭到退站处理,是因为他们的在站时间超过了6年。人社部与全国博后管委会印发的《关于贯彻落实<国务院办公厅关于改革完善博士后制度的意见>有关问题的通知》规定:“博士后研究人员在站时间一般为2年,根据项目需要可在2-4年内灵活确定;对进站后承担国家重大科技项目的,应当根据项目资助期限和承担的任务及时调整在站时间,最长不超过6年。”(点击文末「阅读原文」可以查阅本文件)博士毕业已实属不易,为什么还有人冒着被清退的风险去做博后?博士后的“学历化”
根据国家统计局数据,2020年博士毕业生数量为6.6万人,普通高校作为不少博士的就业意向,每年新吸纳的研究生人群大约为3-4万人。这意味着每年都会有两万以上的博士毕业生最终与高校无缘;而那些一只脚迈过高校门槛的博士们,还需要经过激烈的竞争才能够留任。竞争者越来越多,部分高校开始提高门槛——要求博士后经历。而众多博士面对着这一逐渐抬高的门槛,也不得不加入博士后的行列,“曲线救国”跨过高校门槛。虽然说博士后并不是一个“学历”、普罗大众也分不清楚究竟是“读博后”还是“做博后”......这样的现象体现出了目前国内高校对于博士后的角色与身份认同的模糊,博士后的身份游离在学生(主要指研究生)、教师、科学研究人员、科研助理之间。事实上如今的博士后似乎有一种成为半个“学历”的趋势,而且在高校人才的引进、晋升以及与待遇相关的问题上扮演着一个微妙的角色。部分高校在招聘新人时仅在已经出站的博士后之中选拔;还有一些地方在人才引进补贴方面对博士后有着比较大的倾斜,比如杭州市为出站留杭的博士后人才给予40万元的人才补贴,没有博士后经历的人才能获得的补贴金额仅有前者的1/4。如此看来,一段博士后经历尽管不是必要的,但是可以为人才今后的发展产生相当深远的影响。博士后,变出花样
从名义上讲,博士后并不在高校的“编制序列”中,“博士后”不是一个名正言顺的存在。但高校吸纳博士后,不仅可以为学校引来大量科研人才,同样也让人才获得了锻炼与培养,短期看也是“双赢”的买卖。随着高校人才逐渐实行“企业化”管理,如今的博士后也形成了这样几种主要类型:师资博士后,顾名思义就是既要教学又要科研。他们在合作导师的指导下,以科学研究为主,同时需要履行作为教师的其他职责,包括教学以及社会服务:科研博士后则只需做好科学研究工作,用成果说话,同时无需承担任何教学任务:项目博士后,则是几种博士后中最为“灵活”的一种形式,也是“临时工”属性最强的一类,他们的任职时间就是合作导师的项目的起止时间。项目结束,博士后就恢复自(失)由(业)。正是因此,他们的薪资待遇往往会高一点,所以这也是没有太多套路的“买卖”:充满不确定的出路
说到底,当今的博士后就算衍生出再多的新花样,可能依然不会是稳定的身份。一方面,制度决定了博士后不是一个可以长久从事的职业。我国的博士后基金对博士后在站资助时间有规定年限,期限一到,无论是否完成指标,博士后们不得不面临“为出站后的自己寻找出路”这一问题,并且无一例外。一旦超过六年,还会出现文章开头28人被退站的情况;另一方面,部分高校为了扩大预聘师资储备,将博士后与助理研究员、特聘副研究员等近年来新诞生的岗位并轨,并实施严格的“非升即走”考核。比如博士后前半程考核标准参照讲师,后半程考核标准则参照副教授......年度考核不合格,则直接终止聘任合同。所以,对那些本希望能通过做博士后从而留校的人来说,这条路可以走,但难度显而易见。博士后的路,会越走越窄吗?
各年度博士后研究人员进站人数统计 图/中国博士后管理办公室中国博士后管理办公室曾经公布1985年-2019年博士后进出站人员情况。1985年7月, 国务院正式批准原国家科委、教育部和中国科学院《关于试办博士后流动站的报告》,标志着中国博士后制度正式确立。从1985年的1,到2019年的25514......三十余年,进站博士后人数逐年攀升,近几年的增长率基本稳定在10-20%之间。在站博士后数据的增长、海外博士(后)归国,再加上高校用人要求提高,高校求职的竞争只会更加激烈。需要意识到,博士后是通向长期职位的跳板之一,博士后30-35岁的年龄正值科研生涯的黄金时期,不少数据都在印证这一点:比如在几年前,不少学校博士后获自科基金项目数占全校立项总数的20%左右,在部分学校占比甚至接近1/4。此外,博士后的薪资待遇一直都不算差,却也呈现出下降的趋势:1985年博士后设立之初,博士后的日常经费为12000元/年,当时国有单位的年薪大约为1100元;如今博士后年薪基本上20万起步,偶尔能够听到部分地区以及高校使出“百万年薪”的条件来吸引博士人才做博后;而高薪也让考核更加严格,甚至严苛。博士后期满,不少博士后稀里糊涂出了站,“好像卷了,又好像没卷”,最终陷入了一个工作不稳定,前途模糊的泥淖。博士后制度创设的初衷是培养更加成熟的科研人才、从而推动科研事业的发展。如今不少人却开始担心博士后们的上升空间与前景,或许是时候复习创设时的初衷、对如今的制度进行一番审视了。青塔人才(*:cingta-job)提供各大高校科研人才招聘启事,也长期关注人才人事政策、科研工作、青年教师发展等内容,帮助青年学者以更高的视野和更新的思路获得更快成长。
*声明:本文仅代表作者个人观点,不代表本*立场
为了更好的服务数字中国建设,服务“一带一路”建设,加强数字经济建设过程中的理论交流、实践交流。来自中国数字经济以及“一带一路”建设领域的专家学者们成立了数字经济智库,为数字中国的建设添砖加瓦。商务部原副部长魏建国担任名誉院长,知名青年学者黄日涵、储殷等领衔。政治学与国际关系论坛是数字经济智库旗下的专门平台。
永信至诚科技股份有限公司***-福建频道
访谈主题:网络安全是数字化发展的底座
访谈嘉宾:北京永信至诚科技股份有限公司总裁陈俊
观点论述:
这次峰会的创新大赛新增了网络安全比赛,可以帮助我们有效地评价、选拔网络安全人才和信息安全人才,以此来巩固数字时代的安全感。
我们需要让网络安全的意识得到更多普及,让大家都知道有网络安全这件事,才能更好地去保护自身,更好地让数字化建设服务于社会大众,也能让我们每个人能够在数字化的社会生活里更有安全感。(叶青卿 郑窈 王铣 兰志飞 陈伟)
博士后基金和青年基金哪个难申请今日分享:《临床医学试题库系列丛书》
近日修改一位博士后的青年基金项目申请书,勾起我对国家自然科学基金项目申请过程的回忆。当下正是大学老师和科研院所研究人员纠结的时候,尤其在申请国家基金项目中碰过钉子的人。这个心情完全可以理解。现在即使是本子写的再好,最后有时还要靠点运气,这是目前大家都要面对的现实。因为,不良的社会风气无孔不入地侵蚀国家基金评审队伍。但似乎多数人认为,国家基金项目评审比国内其它类型科研项目还是要公正些。很多评审专家还是具有基本的学术道德操守和底线。然而,作为一个项目申请人,你能做的只有尽力写好申请书本子,这是你*能做的事情。
这篇博文不打算谈国家基金项目申请书的具体撰写。因为很多科学网的博友们写了很多撰写基金申请书的体会。上午还有几位专家专门在线解答国家基金项目申请书的具体问题。我先回忆和总结一下我早年申请国家基金项目申请书中几个我认为的“闪光点”供感兴趣的人参考。这些项目当然都及时获得了批准。几个闪光点是这样的:(1)、1990年申请书的“立项依据”中有这样一段关键文字:在认真调研国际同行的研究现状后,“申请者对目前同行在选题方向研究成果的评述某某等人对第一种机制研究比较深入,但是不能解释第二种机制;某某等人主要侧重研究第二种机制,但却不能解释第一种机制;申请人认为某某等人提出的第三种机制研究成果属于本方向迄今做的相对*,但研究程度较低。综合三种机制研究成果,申请者提出本选题目前存在的主要问题???。在此基础上提出本项目的主要科学问题为:???”。(2)在1997年申请书的400字摘要中我采取了这样一种排比句格式:“??研究对于??具有重要的科学意义。本项目以??为基础;以??研究为主线;以??研究为桥梁;建立??两者之间的联系,为??研究奠定基础。(3)有一份申请书为第二次申请(并获批),在第二次申请书的“立项依据”开始有一段:感谢上一年度评审人提出的宝贵意见。评审人主要意见总结???。本次申请充分考虑了评审人的意见,修改部分用黑体字表示。
我还想起1990年前后,一位主管科研的副校长和我聊起学校与申请国家基金项目相关的一件事情。当年他曾带领科技处领导,拿了几份当年没有获得批准的我校几位老先生的申请书去国家基金委相关处室“请教”这几项为什么没有批准。因为这几位老先生是学校科研做的很好的教授。校领导去的目的是希望多了解一点同行的意见,以便在学校申请国家基金项目动员大会上讲解,让学校老师申请时注意,提高学校国家基金项目的命中率。基金委相关处室领导认真查阅了这几份申请书的同行评审意见,对他们说:“你们学校这几位教授研究基础确实较好,对于选题的调研分析也还到位。但是他们的关键问题是缺乏对国内外同行研究状况的评述,让评审人看到他们的选题确实是建立在同行研究的基础上”。所以,认真调研同行的研究状况固然很重要,但是更重要的是要能找出同行研究中存在的问题。这就是我要谈的“科学问题”和“关键问题”。
国家自然科学基金项目侧重于基础和应用基础研究。因此,一个申请项目找出“科学问题”就显得十分重要。准确选择“科学问题”是全面考验一个人的科学素养,尤其是检验一个博士研究生在读期间科学研究历练的效果。“科学问题”的选择必须要靠科研积累,靠自己多与科研牛人交流,而不太可能通过简单的培训和说教。当然具体到准确的寻找一个项目的“科学问题”,应当建立在对国内外同行研究现状充分调研基础之上。此外,还要注意对“科学问题”的描述文字要简练。要用本学科流行的专业语言阐述“科学问题”。
“关键问题”也是一个纠结问题。我在职时以学校学术委员身份参加不少青年人申请各类项目答辩评审。在我印象里,有一部分人不太会找出“关键问题”。我评论时常说的一句话是:“关键问题不关键”。“关键问题”的选择比“科学问题”稍微明确一点。它是指要解决项目“科学问题”设计的方法技术,或者达到项目设计的预期目标过程中最为关键的方法技术,它是若干方法技术中最重要的,很有点像“钥匙开锁”的味道。而且还要在项目研究方法路线中专门设计针对解决“关键问题”的具体方案。这也是20多年前,我请一位基金委地球科学部综合处领导(他正好在学校出差)看我当年申请书的体会。他看后说:我不能判断你“关键问题”选择是否准确,但是姑且对的话,我在研究方法与技术路线中没有看到专门针对“关键问题”设计的解决方案。我认为他的意见很对。
所以,我总结“科学问题”和“关键问题”两者之间的重要性和区别。“科学问题”是整个项目的核心,是一个项目是否值得研究(立项)的关键。当评审的同行认为项目选择的“科学问题”准确时,就要看你选择解决“科学问题”的“关键问题”是否合理了。这样就不难看出两者的关系了。以上就是我一小点体会,供年轻人参考。
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根据国家统计局数据,2020年博士毕业生数量为6.6万人,普通高校作为不少博士的就业意向,每年新吸纳的研究生人群大约为3-4万人。这意味着每年都会有两万以上的博士毕业生最终与高校无缘;而那些一只脚迈过高校门槛的博士们,还需要经过激烈的竞争才能够留任。竞争者越来越多,部分高校开始提高门槛——要求博士后经历。而众多博士面对着这一逐渐抬高的门槛,也不得不加入博士后的行列,“曲线救国”跨过高校门槛。虽然说博士后并不是一个“学历”、普罗大众也分不清楚究竟是“读博后”还是“做博后”......这样的现象体现出了目前国内高校对于博士后的角色与身份认同的模糊,博士后的身份游离在学生(主要指研究生)、教师、科学研究人员、科研助理之间。事实上如今的博士后似乎有一种成为半个“学历”的趋势,而且在高校人才的引进、晋升以及与待遇相关的问题上扮演着一个微妙的角色。部分高校在招聘新人时仅在已经出站的博士后之中选拔;还有一些地方在人才引进补贴方面对博士后有着比较大的倾斜,比如杭州市为出站留杭的博士后人才给予40万元的人才补贴,没有博士后经历的人才能获得的补贴金额仅有前者的1/4。如此看来,一段博士后经历尽管不是必要的,但是可以为人才今后的发展产生相当深远的影响。博士后,变出花样
从名义上讲,博士后并不在高校的“编制序列”中,“博士后”不是一个名正言顺的存在。但高校吸纳博士后,不仅可以为学校引来大量科研人才,同样也让人才获得了锻炼与培养,短期看也是“双赢”的买卖。随着高校人才逐渐实行“企业化”管理,如今的博士后也形成了这样几种主要类型:师资博士后,顾名思义就是既要教学又要科研。他们在合作导师的指导下,以科学研究为主,同时需要履行作为教师的其他职责,包括教学以及社会服务:科研博士后则只需做好科学研究工作,用成果说话,同时无需承担任何教学任务:项目博士后,则是几种博士后中最为“灵活”的一种形式,也是“临时工”属性最强的一类,他们的任职时间就是合作导师的项目的起止时间。项目结束,博士后就恢复自(失)由(业)。正是因此,他们的薪资待遇往往会高一点,所以这也是没有太多套路的“买卖”:充满不确定的出路
说到底,当今的博士后就算衍生出再多的新花样,可能依然不会是稳定的身份。一方面,制度决定了博士后不是一个可以长久从事的职业。我国的博士后基金对博士后在站资助时间有规定年限,期限一到,无论是否完成指标,博士后们不得不面临“为出站后的自己寻找出路”这一问题,并且无一例外。一旦超过六年,还会出现文章开头28人被退站的情况;另一方面,部分高校为了扩大预聘师资储备,将博士后与助理研究员、特聘副研究员等近年来新诞生的岗位并轨,并实施严格的“非升即走”考核。比如博士后前半程考核标准参照讲师,后半程考核标准则参照副教授......年度考核不合格,则直接终止聘任合同。所以,对那些本希望能通过做博士后从而留校的人来说,这条路可以走,但难度显而易见。博士后的路,会越走越窄吗?
各年度博士后研究人员进站人数统计 图/中国博士后管理办公室中国博士后管理办公室曾经公布1985年-2019年博士后进出站人员情况。1985年7月, 国务院正式批准原国家科委、教育部和中国科学院《关于试办博士后流动站的报告》,标志着中国博士后制度正式确立。从1985年的1,到2019年的25514......三十余年,进站博士后人数逐年攀升,近几年的增长率基本稳定在10-20%之间。在站博士后数据的增长、海外博士(后)归国,再加上高校用人要求提高,高校求职的竞争只会更加激烈。需要意识到,博士后是通向长期职位的跳板之一,博士后30-35岁的年龄正值科研生涯的黄金时期,不少数据都在印证这一点:比如在几年前,不少学校博士后获自科基金项目数占全校立项总数的20%左右,在部分学校占比甚至接近1/4。此外,博士后的薪资待遇一直都不算差,却也呈现出下降的趋势:1985年博士后设立之初,博士后的日常经费为12000元/年,当时国有单位的年薪大约为1100元;如今博士后年薪基本上20万起步,偶尔能够听到部分地区以及高校使出“百万年薪”的条件来吸引博士人才做博后;而高薪也让考核更加严格,甚至严苛。博士后期满,不少博士后稀里糊涂出了站,“好像卷了,又好像没卷”,最终陷入了一个工作不稳定,前途模糊的泥淖。博士后制度创设的初衷是培养更加成熟的科研人才、从而推动科研事业的发展。如今不少人却开始担心博士后们的上升空间与前景,或许是时候复习创设时的初衷、对如今的制度进行一番审视了。青塔人才(*:cingta-job)提供各大高校科研人才招聘启事,也长期关注人才人事政策、科研工作、青年教师发展等内容,帮助青年学者以更高的视野和更新的思路获得更快成长。
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