本文摘要:教师绩效薪资分配 〖One〗主任月绩效工资=本人所提取的绩效工资金额+校平均绩效工资的18%;副主任月绩效工资=本人所提取的绩效工资金额+校...
〖One〗主任月绩效工资=本人所提取的绩效工资金额+校平均绩效工资的18%;副主任月绩效工资=本人所提取的绩效工资金额+校平均绩效工资的.10%;(说明:校平均绩效工资=全校绩效工资总额/校参加改革人数。
教职工绩效工资分配以工作绩效考核为依据。每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分,即为教职工个人应得的绩效工资额度。
转正定级之后,每年按相应的级别和工资标准进行调资。绩效考核有个5星五级办法,我们公司就用这,还行就是分5个星级,每一星再细分5个级别。再设定详细的绩效考核方案,方案明确了全分数,完全进行量化。规定够多少分往上升一级。提高员工的积极性。
学校方案中的“绩效工资”是指由财政统一下拨到学校并规定经由学校考核后发放的工资部分,即“工作津贴”和“奖励津贴”。 学校绩效工资发放项目分为两部分:第一部分为教职工月绩效工资,包括:课时工资;岗位(职务)工资;特殊工资;加班工资(不含寒暑假加班工资)等。第二部分为教职工学期(或年度)奖励工资等。
公办学校的教师的收入一般包括基本工资、绩效工资。绩效这一块只有初中小学有,高中这块不这么算。基本工资一般是70%,绩效30%,绩效考核比较复杂,各个城市、各个学校都不一样,但是大概类似,一般就是出勤,上课,批改作业,考试,学生评价等等分别打分,然后算总分。但是搞绩效工资的一般没有奖金。
〖One〗为调动护理人员工作的积极性和主动性,提高护理质量和护理管理水平,促进护理人员分配制度改革,以充分调动护士的工作积极性和创造性,更好地促进护理工作的可持续性发展。
〖Two〗员工于每年12月底举行总考核1次。考核时,担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录,填具考核表送复审。
〖Three〗银行绩效考核方案1 指导思想 以省联社绩效考核相关精神为指导,与市联社人事制度改革、劳动用工制度相结合,通过委派会计履责监督、市联社直接考核,合理确定社与社之间、岗位与岗位之间的工作目标和工资含量标准,拉开分配档次,建立“激励充分、约束有效”的分配机制,促进我市农村商业银行又好又快地发展。
〖Four〗考核实行平时检查与年终考核相结合,领导考核与群众考核相结合,定性考核与定量考核相结合。
〖Five〗一)人力资源部是绩效管理实施监督和结果运用的部门,对考核制度、考核技术的科学性、实用性负责,为提高管理队伍的绩效管理能力负责。
〖Six〗绩效考核方案 篇1 生产管理工作,岗位本职工作加上绩效的长期监督管理,促使员工长期努力工作,做实做细。唐山生产管理咨询公司宏智瑞达企业管理,以下介绍某公司仓库帐管员绩效考核方案: 对仓库帐管员的考核,主要包括工作业绩、制度遵守、出勤、合理化建议四部分,其中,制度遵守、出勤为扣分项,而合理化建议则为加分项。
主任月绩效工资=本人所提取的绩效工资金额+校平均绩效工资的18%;副主任月绩效工资=本人所提取的绩效工资金额+校平均绩效工资的.10%;(说明:校平均绩效工资=全校绩效工资总额/校参加改革人数。
教师绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教师工作考核得分相加,得到全校教师工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教师工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教师工作绩效考核得分即为教师个人应得的绩效工资额度。
也就是实行绩效考核方法,对教师的工作进行考核,根据教师的表现发工资,而将教师每月基本工资的30%扣除下来,到年底再按劳分配。这样一来,就会引发两个问题:一个是,每个教师的基本岗位工资和级别工资都是不一样的,如果扣除的30%的话,这样就会形成一种高低分明的情况。
河南省教师的绩效工资发放遵循多项具体政策。首先,清理规范现有津贴补贴,保留符合规定的改革性补贴,不得违规新增项目或提高标准。班主任津贴与绩效工资合并,纳入绩效工资管理,标准包含在绩效工资总量内。